ALGUNOS DATOS SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

Según publica el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (MEPSYD) acerca de la Formación Profesional en España, en este curso 2008/09 hay 520.800 alumnos cursando ciclos formativos de FP, un 1,9% más que en el pasado curso escolar.
De estos, el 55% son alumnos de grado medio y el 45% restante de grado superior, aunque si separamos por sexos, hay más mujeres en el grado superior, un 50,7% y más hombres en el grado medio.
Según las familias profesionales, hay diferencias notables, siendo las más solicitadas por este orden: Administración, Sanidad, Electricidad y Electrónica, Mantenimiento de Vehículos, Informática, Imagen Personal, Hostelería y Turismo, Marketing y Mecánica.
El 75% de estos alumnos cursan sus estudios en centros públicos, el 20,7% en centros concertados y solo un 4,3% en centros privados.
Por otro lado desde 1995 hasta hoy los titulados de en FP de grado superior, han pasado de ser en España un 2% a un 15% superando la media de la Unión Europea, que es de un 8%.
En cuanto al empleo, según datos de la OCDE los hombres entre 25 y 64 años que estudiaron ciclos formativos de grado superior, tienen la tasa de empleo mas elevada de todo los niveles de formación (un 89%) siendo la tasa de empleo femenino algo inferior pero también muy alto.

Para ver texto completo: http://www.mepsyd.es/

ANATOMÍA OCULAR

El globo ocular es una estructura esférica, que podemos dividir en dos partes, anterior y posterior.

Está rodeado por los anexos oculares en su parte anterior, párpados, y aparato lagrimal.
En el polo anterior, de fuera hacia dentro podemos observar la conjuntiva, membrana mucosa transparente que reviste los párpados y la esclera.

La córnea, estructura transparente de la parte anterior, es la superficie óptica con mayor poder refractivo, (42 dioptrías), es avascular, pero muy rica en nervios sensoriales y se protege del medio exterior con el cierre de los párpados.

El iris es la membrana pigmentada que define el color de nuestros ojos.

La pupila, orificio circular transparente del iris actúa como un diafragma, ya que tiene la capacidad de contraerse(disminuir su tamaño) y dilatarse,( aumentarlo) para controlar la cantidad de luz que penetra en el ojo.

El cristalino, es una lente biconvexa, transparente, de 20 dioptrías de potencia, que modifica su curvatura para enfocar los objetos, según la distancia a la que se encuentren. Esta capacidad es lo que se conoce como "Acomodación", la estudiaremos en el tema Ametropías oculares.

El polo posterior incluye la cámara vítrea, que es el espacio del globo ocular ocupado por el humor vítreo, gel transparente que da consistencia al ojo para que mantenga su forma esférica.

Está delimitada por la retina, túnica interna del ojo, receptora de la luz, que contiene células fotosensibles: fotorreceptores, conos y bastones, los cuales envían a través del nervio óptico la información a la corteza visual

AGUDEZA VISUAL

Repasemos el concepto de AGUDEZA VISUAL (A.V.)
La agudeza visual es la capacidad para ver a distancia los detalles de un objeto.

Se considera A.V. 1.0 a la capacidad para resolver un patrón espacial separado por un ángulo visual de 1 minuto de arco, a una distancia de 1 metro.

La A.V. depende de varios factores; de las alteraciones de la refracción,(Miopía, Hipermetropía, Astigmatismo, etc.), de la luz ambiental, del tamaño pupilar, y del movimiento o estado de reposo del objeto a observar. Hay muchos test para valorar le A.V.estática, que es la que medimos en el examen visual, dependiendo de la edad del paciente, del nivel de comprensión del mismo y de las condiciones en el momento de la refracción.

En estos test, la A.V. será mayor cuanto menor sea el objeto que podemos observar, para una distancia determinada.

Algunos de los test más comunes son los que se muestran en la parte superior.

OLIMPIADAS DE F.P. EN MADRID

Esta semana, entre los días 21 y 24 de Abril, se han celebrado en Madrid las olimpiadas de F.P. (Spainkills=habilidades) para promocionar las competencias profesionales en F.P.

El nuevo Ministro de Educación, Angel Gabilondo ha inaugurado estas jornadas.
En ellas han participado 160 alumnos de todas las comunidades autónomas, y 120 expertos han compuesto el jurado.
Los alumnos competían en 14 especialidades, en prácticas relacionadas con sus futuras profesiones,.
¿Sabias que estos campeonatos de "skills"empezaron en España en 1950? Francisco Alberto Vidal fue el fundador del concurso.
Los ganadores representarán a nuestro país en competiciones europeas e internacionales.
Por comunidades aparecen en el medallero, en primer lugar los alumnos de Aragón, seguidos de Andalucía, Madrid y Barcelona.
La medalla al mejor alumno ha recaído en la Comunidad Murciana.
Este evento ha coincidido con la I Muestra de Formación Profesional, en la que se ha ofrecido a padres y alumnos información, asesoramiento y orientación.
Los profesores mostraron de forma dinámica y divertida las distintas especialidades por comunidades.

¡ÁNIMO CHICOS, EL AÑO QUE VIENE NOS VEMOS ALLÍ¡

¿ERES DALTÓNICO?

Cómo hemos estudiado en el bloque de fisiología ocular, el color es una sensación subjetiva, por lo que es variable para cada persona.
Existen numerosos sujetos con dificultad para percibir de forma correcta los colores. A esta anomalía se le conoce comúnmente cómo Daltonismo. Este nombre proviene del físico Jhon Dalton, que lo padecía.
Hay distintos tipos de alteraciones de la visión cromática, dependiendo del color o colores a los que afecte, siendo la más común de ellas la que impide diferenciar entre el color ROJO y el VERDE.
El número 25 de la primera imagen, es la lámina de muestra,y nos explica cómo vemos el test. Te animo a que observes estas otras 5 láminas del TEST DE ISHIHARA, y me cuentes qué números ves en cada una de ellas. ¿Y en las 3 de la parte inferior?, un poquito más difíciles, ¿ves algo? Te doy una pista, la de la izquierda no es un número...

Si te parece que están muy pequeñas, recuerda que pinchando sobre la imagen se amplía. En clase explicaremos a qué se deben los posibles resultados

AMETROPÍAS OCULARES

Se conocen por ametropías oculares todas aquellas anomalías refractivas del ojo en las que
la imagen del infinito no se proyecta enfocada en la retina.
Son MiopÍa, Hipermetropía y Astigmatismo.
Repasemos conceptos básicos de cada una de ellas.

MIOPÍA:
Estado refractivo del ojo en el que la imagen de los objetos se forma delante de la retina, por lo que se produce una imagen borrosa en visión lejana.
Para llevar la imagen hacia atrás, a la retina, necesitamos una lente divergente, también llamada lente negativa, que hace que los rayos diverjan a su paso.


HIPERMETROPÍA:
Estado refractivo del ojo en el que la imagen de los objetos se forma en un punto por detrás de la retina, produciendo se una imagen borrosa en visión próxima.
Para llevar la imagen a la retina, es decir hacia delante, necesitamos una lente convergente, también llamada lente positiva, que hace que los rayos converjan a su paso.


ASTIGMATISMO:
Estado refractivo en el que la imagen de un punto, en lugar de ser enfocada en otro punto único, lo hace en dos puntos diferentes, por lo que se forma una imagen borrosa tanto en visión lejana cómo en visión próxima.Se corrige con una lente cilíndrica, que tiene dos focos distintos para llevar la imagen a un solo foco en la retina

TABLÓN DE ANUNCIOS

• CLASES TEÓRICAS. Lunes y Miércoles, de 9:ooh a 9:45h.
• CLASES PRÁCTICAS. Martes, de 12:30h a 13:30h. Comienzo 10 de Marzo.
• TUTORÍAS. Martes, a las 13:30h en el despacho de la profesora.
• EXÁMENES.

TEORÍA. Fecha prevista 12 de Junio

• 8 preguntas cortas, con puntuación máxima 1 punto, en
  cada una de ellas.
• 8 preguntas tipo test,con puntuación de 0.25 cada una de
  ellas, con 3 posibles respuestas, y en las que, por cada 2 respuestas
  mal contestadas, se eliminará 1 bien contestada.

PRÁCTICAS. Fecha límite para entregar 1 de Junio

• Obligatorio entregar memoria individual de las prácticas. Aconsejable ir entregándolas semanalmente, conforme se vayan realizando, para afianzar mejor los conocimientos adquiridos.

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURA : ANATOMÍA, FISIOPATOLOGÍA Y AMETROPÍAS OCULARES
Clases Teóricas:80 % de la asignatura.Clases Prácticas: 20%
HORARIO DE TUTORÍAS:
Al inicio de la asignatura se especificará.
PRESENTACIÓN:
Estudio del ojo como órgano, como sistema óptico y como integrador de sensaciones visuales.

Los alumnos deberán conocer para aprobar la asignatura la Anatomía ocular con todas sus estructuras y entender el funcionamiento del ojo como sistema óptico formador de imágenes. Del mismo modo, conocer los errores de refracción y el tipo de corrección necesaria para cada uno de ellas, por medio de lentes oftálmicas, con especial hincapié en la influencia de dichas ametropías en las características de la imagen y el efecto de las aberraciones que producen.
Manejar el concepto A.V. y las condiciones que pueden hacer que ésta disminuya, así como la
sensibilidad al contraste y la visión cromática.
PROGRAMA DE CLASES TEÓRICAS:
1. Anatomía del ojo.
2. Modelos teóricos de ojo.
3. Acomodación.
4. Las ametropías y su compensación.
5. Formación de la imagen retiniana.
6. Resolución espacial y sensibilidad al contraste.
7. Introducción a la visión del color.
PROGRAMA DE PRACTICAS:
1. Anatomía ocular. Polo anterior y polo posterior.
2. Fisiopatología ocular.
3. Simulación de ametropías:
Miopía.
Hipermetropía.
Astigmatismo.
Presbicia.
Ambliopía.

EVALUACIÓN:
Teoría: Examen de preguntas teórico-prácticas y problemas.
Prácticas: Memoria de prácticas individual.
Imprescindible una nota mínima de 5 en ambas partes.
METODOLOGÍA DIDÁCTICA: El profesorado tratará de impartir la asignatura de la forma más amena posible, ayudando a los alumnos a completar su formación mediante enlaces a páginas webs relacionadas con el contenido de la asignatura, así como resolviendo dudas concretas mediante las tutorías, y por medio del correo electrónico que se facilitará al alumnado.